构建自悟学习策略促进学生素质提升

摘要

“自悟学习策略”是指学生在学习过程中自觉、自主而愉快地体验和感悟知识，在有趣的情境中自己领悟知识，在生动愉快的活动中理解知识形成的过程。因此，构建自悟学习策略，让学生在操作中、情境中、交往中、反思中感悟知识，从而促进学生素质的提升。