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新授课,数学结论能先读吗

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前不久,听一位老师执教"圆的认识"一课,其中在揭示课题以及帮助学生认识圆心、半径、直径等知识时,这位老师是这样组织教学的:

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来源
《小学教学：数学版》 |2007年第10期|P.39-39|共1页
作者
梁玉玲;
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作者单位

河南柘城县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学生; 组织教学; 老师; 揭示课题; 结论; 半径; 圆心; 直径; 认识; 学习兴趣;

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