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丁国忠;
人民教育出版社小学数学编辑室;
学习过程; 人教版; 生活情境; 代入消元法; 问题解决; 促销方式; 二元一次方程组; 活动经验; 数量关系; 等量代换;
机译:科学教科书对图形表示形式的使用:对四项六年级科学教科书的描述性分析
机译:从国际角度算术?数学教科书的研究与开发*-摘自国际数学与数学教科书研究与发展会议(ICMT2014)
机译:从国际角度来看的多种?关于数学教科书的研究?发展* - 从国际会议(2014年ICMT)关于数学教科书的研发 -
机译:您比六年级生还聪明吗?教科书问答题用于多模式机器理解
机译:六年级数学教科书与1993年密歇根州教育评估计划测试的关系
机译:数学焦虑和完美主义对数学天才六年级学生定时与非定时数学测验的影响
机译:关于提高对数学场景进行想象的能力的教学思路:通过五年级和六年级复合课程的练习“让我们做一个心脏问题集合”
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:教科书分发装置,教科书分发系统,教科书分发方法,教科书分发程序,记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统
机译:数学教科书
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