人教版小学语文教科书六年级下册语言修改考察分析

摘要

本文通过对人教版小学语文教科书六年级下册语言修改的考察与分析，列举出语言修改手段和语言修改效果。首先简要统计人教版小学语文教科书六年级下册语言修改的情况，从词语、句子、标点符号的增减和替换等方面考察语言修改手段。其次分析了语言修改效果，主要分为如下几个方面:词语更加精简、句子更加通顺、句式更为工整、主题突出、文章更为通俗易懂等。最后分课列举语言修改的内容，以期对研究人教版小学语文教科书语言修改这一领域有所补充。

目录

声明

摘要

引言

(一)选题意义

(二)研究现状

一、语言修改手段考察

(一)替换

1、词语替换

2、句子替换

3、标点符号替换

(二)增减

1、词语增减

2、句子增减

3、标点符号增减

二、语言修改效果分析

(一)词语更加精简

(二)句子更加通顺

(三)句式更加工整

(四)内容更加准确

(五)文章更加易懂

(六)衬托作用明显

(七)突出变换句形

(八)注重加强语气

(九)完善句子成分

三、分课语言修改罗列

结语

参考文献

附录

致谢