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吴正宪;
北京市教育科学研究院;
小学数学教师; 武维; 吴正; 优秀研究成果; 人民教育; 编写工作; 团队研究; 教育理想; 远程培训; 毕业典礼;
机译:关于家长教师对话的虚构视频案例:教师和教师教育学生眼中的真实性
机译:书评:教师的身份:从教师的微观管理和教师教育中学到的严厉教训:托尼·布朗和奥尔文·麦克纳马拉的《成为数学老师》回顾:身份和认同(2011)
机译:老师可以吗?家庭责任歧视:为什么一些公立学校的老师宁愿不这样做
机译:与公共文化馆中小学的合作研究:以武丰町民民馆,知立文化馆,长久手文化馆为例
机译:北极自治与土著人民:因纽特人的法律地位(格陵兰和努纳武特地区案例研究)(丹麦)。
机译:学术教师工作满意度的预测:做教学和临床教师有什么不同?
机译:Caracterização回argilominerais usados Em本草,初步CERamICa达formação力做斯特罗,Bacia做巴拉那州,图尔武号mUNICIpIO,在陶瓷行业中,从里约做斯特罗培训,巴拉那盆地粘土矿物,在图尔武,sC操作的sC表征,巴西
机译:在人民眼中提高政府合法性。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:miniature rose plant named &老师去哦;Ben民能&若是去哦;
机译:根据学生/老师的比例分配教师
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