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汪辉晏;
贵州省遵义市新蒲新区新舟镇民主小学;
学生; 老师; 数学课; 课堂教学; 认知目标; 情感意志; 个性品质; 自主活动;
机译:学生的学习准备和老师的效能:中学数学成绩的两个关键因素
机译:在国际背景下审查数学老师的准备工作:向数学老师教育和发展研究(TEDS-M)及其他课程学习
机译:五年级和六年级小学生在体育课上的步数:老师的重要性
机译:通过虚拟私人老师在数学课上取得更好的成绩
机译:学生怎么说:对中学学生在中学数学课上学习数学的定性研究。
机译:公共卫生护士应为农村工作做哪些准备?
机译:在人文课上的工作中形成未来数学老师的准备
机译:为什么在数学,科学和技术课上的年轻女性如此之少
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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