有效的提问  高效的课堂

李济

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有效的提问高效的课堂

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在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学服务于教学,做到恰到好处的抛砖引玉,把握课堂提问技巧和方法,是提高教学效益的有效途径,是值得我们探究的课题。下面是我在教学中提高课堂有效提问的做法,和同行做个交流。一、营造愉悦的问题情境,诱导学生参与学习创设良好的问题情境,把学习引入一种与研究未知问题相联系的情境中,

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来源
《小学生：教学实践》 |2013年第1期|P.30-30|共1页
作者
李济;
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作者单位

江苏省滨海县滨海港镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学效益; 有效提问; 最佳心理状态; 开放性问题; 口欲; 未知问题; 滨海港镇; 提问技巧; 课堂教学; 学习欲望;

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