首页> 中文期刊> 《小学生:教学实践》 >浅谈小学作文教学中想象力的培养

浅谈小学作文教学中想象力的培养

         

摘要

正巴金说过:"没有想象就没有文学。"儿童时期是想象力表现最活跃的时期,儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础,一切创新的活动都是从创造性的想象开始的。《语文新课程标准》也指出:日常作文教学中应注意"激发学生展开想象和幻想"。由此可见,培养学生的想象力,鼓励学生多写想象作文,意义重大。而我们过去的作文教学存在着许多弊端,表现为:重记、重背、重模仿,忽略了想象力的培养。下面本文结合传统作文教学的弊端谈谈小学生作文想象力的培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号