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突显文化特性 提升数学素养

         

摘要

正《数学新课程标准》指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"数学教学要融科学性和人文性于一体,如果说数学的科学性是刚性的话,人文性就是柔性,它需要的是渗透,是"春风化雨"、"润物无声"。一、让数学以更开阔、厚重、深邃、美丽的文化姿态呈现出来案例1:张齐华老师执教的《走进圆的世界》教学片段师:对于圆,同学们一定不会陌生吧?(是)生活中你们在哪儿见到过圆形?

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