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董晔;
山东省济南外国语学校开元国际分校;
课程评价体系; 素质教育; 欣赏课; 自主学习模式; 数学教学; 文化气质; 互联网; 数学学科;
机译:关于电子教科书中的自动化课程建设
机译:数学素养教师参与情境化所得税计算
机译:作为种族化体验形式的数学学习和参与:非洲裔美国父母就数学素养的斗争发表讲话
机译:酶促响应于治疗血管化的促血管生成肽
机译:本地化,以学生为中心的课程建设:以澳大利亚小学生为中国学术为例
机译:归一化提升:提升系数的能量解释简化了旋转和拍打表面提升能力的比较
机译:以文教产业为先导提升集美城市化水平
机译:零空化数下提升箔流动的线性化理论
机译:用于以文法学的方式提升和拉出船舶的装置
机译:磷酸酶促交联,共轭和减少代理商;磷酸酶促交联,共轭和减少代理商;使用此类代理的方法;广告减少代理;使用此类代理的方法;包含磷酸酶活化的交叉试剂和试剂包含磷酸酶活化的交叉链接和缀合试剂链接和缀合试剂
机译:一种组装模块化提升装置的方法,一种解组装模块化提升装置的方法以及一种模块化提升装置。
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