知识的基础

摘要： 李:英语学习更多凭的是语感,想要培养语感阅读量就一定要过关。而英语绘本的表述形式会印在学生的大脑当中,渐渐就会形成语感。这里谈的表述形式指基本句型,那么,语感是读出来的吗?包:一个人的语感需要经过很长的时间才能养成,是在语音、词汇、语法等语言知识的基础上,通过适当的读、听、写、说、译的训练培养出来的,是循序渐进的产物。语感很重要,既是有意识的,也是无意识的。形成语感之后,学生可以感觉到一句话说得对不对,句子的书面表达通不通顺。

摘要： 在研究学习一门专业知识之前,如果能先对其有个整体、结构性的认识,就可以以此为基础逐步深入了解,收到事半功倍之效。诚所谓"历史可以断经纬",因此在本书的第一章,希望读者利用简短的钟表发展历史作为研习钟表知识的基础,再结合本书数量庞大的钟表专业名词以及详尽解释,跟着我们一起进入钟表殿堂。本章分为两个小节,先从16世纪初的怀表历史展开,接着来到20世纪初期,即第二节的腕表历史,两小节串接起长达将近五百年的时间轴线,让我们循着时间线,欣赏各种时计如何承载着时间,遨游于传统和现代,并展现机械与艺术的美感。

摘要： 随着教育改革的不断深入,考试的形式和内容也发生了改变,从以往的考查基础知识,变为考查学生的综合能力。所以,教师要在传授基础知识的基础上进行拓展延伸,带领学生建立完整的知识体系,并通过多种教学方式提高学生的综合解题思维能力。

摘要： 初中语文教学内容中古诗词部分可以帮助学生了解古代文学,增强文化底蕴和知识涵养。除此以外,教材中还选入了大量经典文学作品,在增长学生见识的同时还能促进学生积极思考,感悟人生智慧和深刻哲理。中国的古代诗词用词考究,意境优美,虽说是古人所作,时至今日也仍然值得我们学习和推崇。两者都能成为传播传统文化的良好载体,语文教师可以根据具体不同的课程内容融入不同的传统文化主题,使课堂内容更加丰富,还能在潜移默化间加深学生对传统文化的了解,增加学生接触传统文化的机会。通过语文教学活动增强学生的民族文化自信心,帮助学生提升文化素养,在讲解课程知识的基础上有效优化教学过程,提高初中语文教学质量。

摘要： 概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反映,是思维的基本形式之一.化学基本概念在化学学习中属于工具性知识,是搭建完整化学知识体系的单元,是学习其他化学知识的基础.现行的中学化学教材,化学基本概念的编排系统以物质结构知识为主线,把物质的组成、结构、性质、变化以及与此相关的一系列概念组合起来.很多基本理论都是在形成某些基本概念的前提下建立起来的,并将众多基本概念有机融合,进行拓展和深化.近年来的高考题,在考查基本概念的同时更加注重对能力的考查,其终极目标是对“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”等化学学科核心素养的考查.从试题考查的深度和广度视角,可以将试题分为三重境界,即概念的应用、概念的拓展和概念的创新.

摘要： “平行四边形和梯形的认识”是学生在第一学段直观感知图形外部特征之后,深入认识了长方形、正方形的特征与关系以及学习了平行与垂直知识的基础上进行学习的。从具体内容看,包括要素的认识、高的画法以及平行四边形的特性和梯形的类型如何引领学生对它们形成结构化的认识,并能运用分类、猜想验证、类比迁移等加深对图形本质特征和图形之间关系的深度理解,发展空间观念和推理能力,是我们在本单元教学中不断思考的问题。

摘要： 力臂是杠杆的重要概念,也是学习滑轮、滑轮组等知识的基础.课本是通过一张图片和两句话来呈现此内容的,两句话分别是"动力臂:支点到动力作用线的距离"和"阻力臂:支点到阻力作用线的距离",如图1所示.

摘要： 自从“科教兴国”被列入我国的基本国策后,我国基础教育便以培养青少年科学素养为新重点,展开对青少年综合素质的培养。教育要培养学生的创新精神、科学精神、动手实践能力,着重于科学方法的训练,逐渐培养学生的逻辑思维和辩证能力。《基础教育课程改革纲要》明确指出:我国实行三级课程管理模式,除国家和地方规定的课程以外,学校还可以根据当地社会和文化背景建立校本课程。而科学素养作为青少年从小培养的综合素养之一,被列为校本课程目标。科学校本课程在现有知识的基础上,还包含数学、物理、化学等其他方面的知识,弥补了以往的不足,更加贴近我们的生活。

摘要： 劳技教师应该在课程改革背景下改变陈旧的知识讲解方式,在把握课程教育特色的基础上制订科学的教育方案,通过资源整合与多种教学手段的运用构建高质量的探究平台,让小学生在探索课程知识的基础上获得实践操作能力与情感熏陶教育。基于课程教育特色和能力培养目标,教师要立足多种教学活动培养小学生的劳动意识和参与社会建设的责任感,也应该引导学生在劳动过程中有效保护自身的合法权益。本文分析多媒体技术在劳技课程中合理运用的策略。

摘要： 历史是高中阶段一门非常重要的学科。教师要想提升高中历史教学效率,就要使用多样化的方式导入教学。笔者在本文从时事导入、复习导入、情境导入和趣味导入四个方面入手,探究高效高中历史课堂教学的导入方式。一、利用时事热点导入,激发学生学习兴趣,兴趣是学习知识的基础,教师在开展高中历史教学时,可以利用时事热点进行课堂导入,以此来激发学生对于历史的好奇心,从而使学生能够产生学习历史知识的兴趣,并积极地参与到历史教学中。

摘要： 本发明公开了一种建立CDN厂商基础知识库的方法，该方法包括：通过爬虫，获得网站上所有CDN厂家信息；被动采集全国各个域名解析服务器的域名解析记录，获得所有的域名解析信息；针对所有的解析域名进行字典表比照、CNAME聚类、IP分散度判别等综合判定，获得CDN子网信息；针对CDN子网域名信息依据字典表关联、备案库查询、whois查询、人工判别等手段建立与CDN厂商的对应关系，并形成最终的CDN厂商的子网域名和加速节点IP地址基础知识库。本发明公开的方法能够较为全面地发现CDN厂商的加速节点，并建立CDN厂商子网域名、加速节点IP地址等基础知识库，从而为CDN业务的行业发展和有效管理提供一定的技术支撑。

摘要： 本发明公开了一种电力物资知识图谱构建方法，其包括采集电力系统数据，包括获取电力系统内部现有数据、获取缺失的产品和服务信息数据和外部网络信息资源；划分数据类别，将电力系统数据根据数据属性分类；若数据为结构化数据或由第三方数据库导入，则进行数据整合后知识融合，若数据为半结构化数据和非结构化数据，则进行知识抽取，将抽取过后的数据进行知识融合；基于融合后的数据构建知识库；本发明可更新公用电力物资百科知识库，结合电力物资细分标准，基于工智能算法模型，形成电力物资百科知识库查询目录框架。进一步分析公共电力物资百科知识网络实现通过物资分类、关键词等方式方便进行查询需求以及公共应用内容展示需求。

摘要： 本发明公开一种用户‑基础‑过程‑知识递进结构的远程磨削数据库管理系统及高效低耗智能磨削方法，属于智能制造领域。针对数据驱动的智能磨削技术亟需解决的柔性最优加工方案自动搜索问题，本发明提供一种基于磨削加工过程监测功率信号的磨削工艺知识获取和智能调控加工方法，同时，本发明集成了磨削全产业链用户、基础、过程和知识数据的高效管理，能够实现自动生产监控系统到车间的远程控制和1对N网络资源共享，增强磨削加工的智能化、柔性化生产能力，提升磨削加工产品核心竞争力。

摘要： 本发明公开的属于知识图谱系统技术领域，具体为基于智能中心基础构成的知识图谱，包括Dgraph模块和管理服务系统，所述Dgraph模块由Zero和Alpha两种节点角色组成，Zero服务器组成专有的Raft服务组第0号，Alpha服务器可以组成各个Raft小组，分别为第一组，第二组及以上，每个小组内遵循Raft协议的要求，集群节点的数量是1，3，5……奇数个，本发明的有益效果是：解决了在对非标准和非结构化数据进行处理时，传统的产品和方案通常采取搜索的方式来进行处理，将企业对大量数据进行分析计算的需求，转化为使用若干关键词进行近似查找存在的无法满足在生产环节中对结果的精度和召回率要求的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于道路基础设施领域知识的检测智能指引方法，方法包括：首先，可以从目前已有的基础数据库中获取到大量道路基础设施对应的病害历史定检数据和病害知识图谱数据。然后，从获取到的所有病害历史定检数据和病害知识图谱数据随机选取出部分数据作为样本数据构建起训练集。之后，就可以利用训练集中的样本数据对水波模型进行迭代训练，直至训练结果满足需求，再确定目标设施各个子部件可能存在的病害种类，最后，利用训练好的水波模型根据病害种类计算每种病害的发生概率。通过每种病害的发生概率来指引工作人员对目标设施的相应的子部件进行检测和维护。

摘要： 本发明提供一种互联网重要基础设施知识图谱构建方法及装置，所述方法包括：构建互联网重要基础设施本体模型，基于所述互联网重要基础设施本体模型，获取所述互联网基础设施的各项结构化、半结构化数据；基于预设提取规则，从所述结构化、半结构化数据中提取知识，构建知识图谱；使用Neo4j图数据库存储所述知识图谱，具有全库导入和增量导入两种导入方式，根据导入场景的不同，使用相应的导入方式，形成互联网重要基础设施知识图谱。根据本发明的方案，实现将多源异构数据和知识整合成为统一的模型进行分析和利用；实现基于知识图谱的展现方式对网络安全态势进行查询和展现。

摘要： 本实用新型涉及展台领域，尤其涉及一种结构简单、方便展示密码基础知识、方便体验密码更换的密码基础知识展架。在墙体上设置密码基础知识展板，在该墙体的前方的地面上设置有密码更改演示操作台；在密码更改演示操作台的内部设置有MCU，在密码更改演示操作台的上表面设置有密码更改装置，在该密码更改装置的两侧分别设置有第一显示屏和第二显示屏，密码更改装置、第一显示屏以及第二显示屏均与MCU连接。本实用新型的密码基础知识展架，密码基础知识展板用于展示密码的基础知识，密码更改装置配合第一显示屏、第二显示屏演示更改密码前后的情况，具有构简单、方便展示密码基础知识、方便体验密码更换的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种护理学基础知识学习装置，包括旋转轴，所述旋转轴两端的外侧均安装有定位套，所述定位套的外侧安装有端部旋转架，其中一个所述端部旋转架八个端角的内侧均安装有放置机构，所述放置机构包括连接轴、放置盒、挡板和配重板，所述连接轴的外侧安装有放置盒，所述放置盒的一侧安装有挡板，所述放置盒的下端面安装有配重板，所述端部旋转架的两侧均安装有限位套，其中两个所述限位套的一侧安装有连接套，所述连接套的外侧安装有端部支架，其中一个所述端部支架的上端面安装有锁止机构，所述锁止机构包括旋转头、定位块和锁止架。本实用新型通过对护理学书籍进行放置，便于存取，使用方便，学习效果好。

摘要： 本实用新型公开了一种区域经济学基础知识宣传装置，具体涉及教育宣传领域，包括底座，所述底座的顶部设置有展示板，所述展示板的底端为弧形状态，且与底座相接触，所述底座的一端顶部设置有固定块，以及底座的另一端顶部设置有滑动块，所述固定块与底座固定连接，所述展示板的背面设置有竖杆。本实用新型通过设有展示板与凸块，与现有技术相比，通过横杆把展示板由竖直状态变水平状态，在转动的过程中，可以让凸块位于固定块以及滑动块的上面，之后让展示板向下运动，让凸块与凹槽合并，使得圆杆向上运动，让压紧板与展示板的距离扩大，便于将宣传纸张取下，且展示板水平方向便于把纸张方便，可以让纸张取放简单快捷，操作方便。

摘要： 本实用新型属于机械技术领域，尤其为一种经济学基础知识宣传展示装置，包括箱体、风机和电热丝，箱体的右端固定连接有支杆，支杆的右端固定连接有卡壳，卡壳的内侧转动连接有滚珠，卡壳的顶端内侧螺旋连接有螺丝，卡壳的底端内侧转动连接有转球，转球的底端固定连接有壳体，壳体的内侧开设有卡槽，卡槽的内侧卡合连接有卡扣，通过卡扣、卡槽、滑杆、弹簧和灯管等构件，通过滑杆在套筒内侧滑动之间的伸缩作用以及弹簧的回弹作用有利于卡扣的复位与不同位置的卡槽相卡合，对卡扣进行固定，即可将灯管的位置进行固定，对宣传界面进行照明，并且灯管为LED灯管，具有节能、噪音小、保护眼睛、无蚊虫烦恼等诸多优点。