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宋海燕;
江苏省张家港市城北小学;
学习效率; 小学教学; 乐器演奏; 课堂气氛; 演奏效果; 感受力; 自我发展; 演奏方法; 创造能力; 节奏型;
机译:威廉·伯德(William Byrd)的处女音乐中的器乐构想。马丁·克洛茨(Martin Klotz)。 pp。 579.图宾根对音乐学的贡献,27.(施耐德,图钦,2005,75欧元。ISBN 3-7952-1169-7。)
机译:超越研究员作为乐器乐器研究员:定性数据收集中的音乐之王
机译:自编旋律线的音乐和弦推荐,以制作器乐
机译:印度器乐古典音乐诱发的音乐情感价及其偏侧性研究:一项脑电图研究
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机译:调整基于网络的教学以提高居民的知识水平从而提高学习效率
机译:贝拉·巴托克(BélaBartók)的匈牙利器乐民间音乐和巴托克(Bartók)器乐的附录的处理,关键音源出版物的准备=阐述贝拉·巴托克(BélaBartók)的匈牙利器乐民间音乐收藏以及为关键音源版本补充Bartók系统
机译:提高海军远程学习效率的知识模型和工具
机译:系统使用音乐提高学习效率
机译:使用音乐提高学习效率的系统
机译:基于生物信号情绪指数和上下文信息产生的学习情绪指数的,用于提高用户学习效率的Ubiquitous学习效率增强装置
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