学生习作重在积累

摘要

正《语文课程标准》指出:"重视在写作中运用已积累的语言材料,使课内外阅读与写作相联系,学与用相结合。"学生习作只有注重积累,才能做到厚积薄发,下笔如有神。一、积累词汇1.从课文中积累每一篇课文中总会出现一些新的词句。教学时我采用"三步曲"让学生进行积累:(1)课前,充分预习,把自己认为好的词句画下来,自由品读、体会;(2)课内,师生互动,讨论交流,加深对优美词句的理解;(3)课后,摘抄其中优美的词句,熟