让数学课堂兴趣满满

摘要

正学习兴趣是学生学习动力,是推动学生探索奇妙数学世界的推动力,它在数学学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,他们总是主动积极、心情愉快地进行学习。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材中的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。一、激发好奇心,激发兴趣利用小学生好奇心强的心理特点,巧用电教投影,激发学习兴趣。如教学"认识图形(一)"(小学数学第一册),可安排一节拼图课。首先出示可爱的"小铃铛"投影,让学生数一数各种图形的个