体态律动在幼儿园音乐课堂中的价值

摘要

正"体态律动"是达尔克罗兹首创的,就是把音乐的节奏通过身体的律动表现出来,在动作的变换和速度变化中获得对音乐力度、速度的准确理解。而音乐教育在素质教育中占很重要的位置,幼儿园的小朋友好奇心强、好动、喜欢模仿,以形象思维为主。因此,在音乐课中,恰当运用体态律动可以使师生之间、生生之间产生良好的互动,营造出良好的课堂气氛,有利于孩子的性格培养和身心成长,还能激发小朋友学习音乐的兴趣,