探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

摘要

小学音乐课堂教学就是一种培养学生们音乐素养的教学形式,而且在中国素质教育推崇的今天,也会成为学生与社会各界关注的热点话题.以往传统小学音乐课程教学中,教师只是将相关基础理论知识当做核心传授给小学生,但是他们对音乐知识学习的兴趣不够高.现阶段,体态律动引入的方法就是全新的一种教学模式,教师能够以此来激发出来小学生学习的兴趣,进而达到提升学生素养的重要作用.本文先说明体态律动的内涵,再对体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略进行阐述.