首页> 中文期刊> 《小学生:教学实践》 >试探小学语文阅读教学的路向及启示

试探小学语文阅读教学的路向及启示

         

摘要

<正>阅读教学的主要目的是在阅读中分析感受作者的情感,在阅读中学习专业知识,在阅读中产生共鸣陶冶情操。阅读教学在小学语文教学中占有重要的比重。关于小学语文课程中阅读教学的研究有很多,但很多都是在强调阅读教学的重要性,并没有指出阅读教学的具体方展方向以及措施。那么,本篇文章将从目前小学语文阅读教学出现的诸多问题以及未来的发展方向两个方面来探究和分析。一、小学语文阅读教学中目前存在的问题

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号