师生共同成长 体验职业快乐——关于“今天我们怎样做教师”的思考

摘要

<正>教师的职业是特殊的,教师工作的对象是学生,是一个个具有鲜活生命和独特个性的生命个体,这就决定了教师是塑造人的事业,应该以人为本。教师在教学中的地位是"平等中的首席",也就是说教师与学生是平等的,教师的唯一使命便是在与学生的平等交往中促进他们的身心发展,因此学生成长的过程也就体现出教师成长的过程,从学生的发展足以看出教师的发展。什么是教师自身的成长?我认为它不仅包括教师的专业水平的提高,如教