让习作因体验而精彩——浅谈体验教学在小学语文作文教学中的应用

摘要

习作是一种颇为简单的体验过程,一篇好的作文往往需要学生调动大量的情感,并将这些情感转化为自己的独特体验。让学生根据自己的体验来写作,并在习作的过程之中获得足够的乐趣是当前小学作文教学的一大重要指标。新课标的推行从一定程度上改变了以往的习作教学模式,要求学生在进行写作时能够充分调用自己的个人情感,将其抒发于文字之间,旨在让学生能够将自己平日里在生活中体验到的各种感觉都书写下来,这样学生就能迅速找到写作的灵感,久而久之,便会深入作文学习之中。