用童话故事进行小学作文起步教学的尝试

摘要

小学作文是语文教学中的重难点,是老师教学设计中最棘手的部分,也是学生作业中最不愿意动手实践的部分,对于作文方面要从一年级就开始重视作文教学,从第一次写出完整的一句话到写出一篇才华横溢的作文需要长期的训练。教师要培养学生对于写作的兴趣,观察感受童话故事,增强感知,让学生自己融入童话故事中。本文对此进行了分析研究。