大学生·高校生·小学生間のリレーティーチングの試み-千歳科学技術大学における大学Jr.サイエンス事業の報告-

摘要

平成16年度文部科学省·大学等開放推進事業「大学Jr.サイエンス事業」として，「光のふしぎにふれてみよう」と題する講座を開催した。 これは，小学生や高校生に理科·科学への興味·関心を持たせることを目的としたものであるが，その中で，大学生から高校生へ，さらに小学生へのリレーティーチングを試みた。 大学生及び高校生に他人に教える機会を提供することで，自らの知識を再確認·再構築する機会を提供できたと考えている。