如何指导学生进行看图说话训练

摘要

低年级语文教材图文并茂，插图颜色鲜艳、形象直观，为教材增添了几分色彩与趣味。对低年级学生来说，说话训练不光在平时的口语交际中，还在师生对话的过程中。教师可以从文中的插图人手，指导学生进行说话练习，从而使学生的观察能力与表达能力得到极大程度的提升。