让选材别具一格——习作教学“三十六计”例谈

摘要

我们常常批评学生的习作像流水账一样，指的就是习作中心不够明确，事无巨细地一顺溜写下来，没有重点，没有主次。为什么会出现这种现象呢？问题出在学生抓不住重点，不会选材。