巧用插图,打造趣味课堂

摘要

在小学语文教材中,多数文章都有插图,这些插图不但色彩鲜明,而且极具趣味性。如果教师重视这些插图,巧妙利用它的功能和特性,不但可以发挥它作为教材第二语言的作用,而且还能充分提高学生识字、组织语言和联想的能力。下面,我根据自身的理解谈谈如何巧用教材插图打造趣味课堂。一、欣赏插图,感受人物情感教师可以用教材插图调动学生的学习积极性。学生在学习方面主要依靠形象思维,插图在内容的展示上恰恰以形象为主,