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黄德军; 陶玉丽;
长春市朝阳区教育局,吉林长春130061;
长春市朝阳区; 教育信息化; 均衡发展; 现代教育技术实验; 教育发展规划; 引领; 教育工作; 教育现代化;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:教育信息化背景下的MooC与传统教育的整合
机译:HCSA膨胀剂的收缩补偿混凝土的制备N Changcheng Li Andd 中国建材学院,北京市朝阳区朝阳区,中国朝阳区。 n 富士嘉嘉德中国建材学院,北京朝阳区冠庄东莉1#。
机译:通过复杂性引领变革:基于能力的教育中的领导力案例研究
机译:确保优质的患者护理和优质的教育
机译:“全面推进依法治国”笔谈之四以法治引领全面深化改革进程
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机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
机译:全面的网络教育信息系统,实现重复
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