提高农村中学教师信息技能的实践探索——基于某农村中学教师信息技能培训活动的实践研究

摘要

基于“教育部——微软携手助学项目”所资助的农村教师培训活动，本文结合培训实践过程，分析了农村中学教师的信息技能现状，并总结出提高农村教师信息技能的策略及建议。