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关于数学实践活动的思考

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摘要

在修订后的《九年义务教育六年制小学教科书·数学》(人教版)中,出现了一项新内容——实践活动。这项内容的推出基于以下观点: “注重应用意识和实践能力的培养,是当前数学课程改革与发展的趋势。”“让学生参与一定的含有数学问题的实际活动,在解决问题的探索过程中应用数学,就成为培养

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来源
《小学语文》|2002年第22期|P.26-27|共2页
作者
汪轶;
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作者单位

安徽省安庆市人民路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学实践活动; 引导学生; 数学知识; 人民币; 解决问题; 应用数学; 数学问题; 九年义务教育; 应用意识; 小学教科书;

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