数学实践活动之我见——走出课堂的数学实践活动

摘要

小学数学实践活动的地点是教室,也不局限于教室,可让学生走入大自然,走进现实生活中,即可以让数学实践活动走出课堂。通过学生与自然、与社会的接触,不仅可以完成资料的搜集、数学知识的学习,而且可以扩大学生的思维空间,培养学生选择信息、处理信息的能力及自信心。