退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈文觉;
福建省厦门市康乐小学;
小学英语教学; 学习英语; 学生; 英语歌曲; 心理特征; 教学过程; 认知规律; 创造潜能; 音乐; 记忆;
机译:关于和歌山地区的ICOCA区域的扩展:和歌山市/奇和站,草津线,和歌山线的ICOCA区域的扩展以及和歌山站的中间检票口的介绍
机译:与数字共舞:衡量在多个边缘化群体中的经历与数字共舞:评估在多个边缘化群体中的歧视经历
机译:在一片拥挤的熊猫的土地上寻找“老”和歌山的登高之旅,寻找日本最古老的地方-(和歌山县,和歌山市,海南市,汤浅町,由良町,白滨町)
机译:和歌山地区和其他ICOCA区域的扩展:和歌山市/奇瓦站,草津线,和歌山线ICOCA区域的扩展以及和歌山站中间检票口的引入
机译:中国大学英语教师从通用英语教学到学术英语教学的现象学民族志研究
机译:早期的营养压力会削弱在开始学习歌曲时男性和女性幼年歌雀(Melospiza melodia)的歌控制大脑区域的发育。
机译:书评论与灾难共舞:环境历史,叙述和危险时期的道德,与灾难共舞 i> b> //>跳舞:环境历史,叙述和道德危险的时间 i>
机译:给我一只手...当我们与龙共舞:精细调整亚太手概念。
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:英语教学服务提供方法及英语教学系统
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。