退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
任布君;
浙江省奉化中学;
生物学教学; 情知互促; 情感因素; 教师; 生物学课堂教学; 情感评价; 爱国主义; 创设问题情境; 教学过程; 现代教学论;
机译:DNA促旋酶与噬菌体Mu,pSC101和pBR322强促旋酶位点相互作用的生化分析:DNA序列在调节促旋酶超螺旋和生物学活性中的作用
机译:互叶白千层的生殖生物学1.花生物学
机译:3-巯基丙酮酸的生物学效应包括血管舒张,低血压,刺激血管生成和刺激细胞生物能学:酶促硫化氢与非酶促硫化氢产生的相对贡献
机译:含氨基醇的酶促互酯反应中CO_2作为NH_2封端基
机译:化学糖生物学:用于糖蛋白研究的化学和酶促方法的发展和应用。
机译:同构型荧光核苷的酶促互变:腺苷脱氨酶将thA转化为thI两个不同的荧光团
机译:精神分裂症患者的面部表情知觉:眼球运动,症状和智力水平精神分裂症患者的面部表情知觉:眼球运动,症状和智力
机译:四乙酸钠对氰化物酶促和非酶促机制转化为硫氰酸盐的影响。
机译:互电容触摸面板设备和用于创建互电容触摸面板设备的方法
机译:通过C末端酯互变合成化学酶促肽
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。