小学高年级作文互改初探

摘要

如何改进作文的批阅方式，提高作文教学的实效历来是语文教学中的重要话题。指导学生自己动手批改文章是一种好的做法。他们在互相批改作文的过程中可以享受写作的乐趣，自悟遣词造句布局谋篇的效果，最后使自己的语言文字能力得到实质提升。在多年的作文教学探索中，我总结出了一些作文互改的方法，供同行参考。