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巢庆泉1;
[1]甘肃省兰州市城关区东郊学校;
习作能力; 单元教学; 想象; 三年级下册; 语文教科书; 观摩活动; 语文教学; 青年教师;
机译:教学工作场所思想沟通到本科护理学生
机译:教学伦理学的教学模式:教学建构主义和叙事想象力。批判性判断,叙事以及情感和情感表征的共构
机译:lexus阐明了电视:大胆看的概念是一个想象的2030 ev,由2022平台为基础
机译:工程教学中的科幻小说:大胆地去没有教育者之前的地方
机译:乌托邦教学:激进想象力教学法中的承诺,挑衅和痛苦。
机译:重新想象研究:一个大胆的电话但足够大胆?评述加拿大大学研究人员合作卫生领导的经验:呼吁重新想象研究
机译:重新想象研究:一个大胆的电话,但足够大胆?评述加拿大大学研究人员合作卫生领导的经验:呼吁“重新想象”研究“
机译:蛋白质的展开:热和机械展开
机译:增强想象力的艺术教学材料
机译:用于提高想象力的艺术教学材料
机译:利用多种图像和结构激发儿童的想象力和创造力的教学材料
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