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徐建华;
江苏省汾湖高新区实验初级中学;
导入教学; 课例研究;
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机译:浅谈初中数学导入教学
机译:基于文化心理学的被动安全投资认知不应的研究
机译:关于学生,音乐教师和管理者的两所中学环境的描述性定性案例研究,了解为什么音乐应该或不应包括在学校
机译:使用基于MeSH的教师研究兴趣索引来确定教师出版物:IAIMS对精度召回率和数据可重用性的研究。
机译:毕竟,他们教师不应该来自火星,也不应该采取任何措施 - 对学生对性和对同居教育的看法的定性研究。
机译:基于电磁感应透明度的自旋光子学
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