新课导入教学方法改革实践——谈提升教师执教能力

摘要

高校教师要有较强的执教能力，必须热爱教育、教学，有高度责任感；有丰富的知识和传授知识的技能、方法和技巧。在联合大学商务学院的教学过程中，通过不断探索适合该校学生的教学方法，特别是在新课导入教学实践中不断改进，达到了较好的教学效果。并指出，高校教师提高自身的执教能力，应不断学习、搞科研，并分阶段总结教学工作，听取学生意见，发扬优点，改进不足，不断提高教学效率、效果和质量。