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郑州市校园足球特色学校足球教师执教能力与提升策略

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摘要

图表附录

第一章前言

第一节选题依据

二我国校园足球的开启

三郑州校园足球发展

四足球教师的重要性

第二节研究目的与意义

二研究意义

第三节文献综述

一相关概念释义

二国外研究现状

三国内研究现状

第二章研究对象与方法

第一节研究对象

第二节研究方法

三问卷调查法

四数理统计法

五逻辑分析法

第三章研究结果与分析

第一节郑州市校园足球特色学校足球教师基本情况分析

三学历基本情况分析

四专业背景基本情况分析

五教练员等级基本情况分析

六参与足球教学年限分析

七参与指导足球队训练年限基本情况分析

八足球教师(教练)团队基本情况分析

九郑州市校园足球教师团队特点分析

第二节郑州市校园足球特色足球教师执教能力分析

一教学训练能力分析

二竞赛指导能力分析

三管理能力分析

四科研与创新能力

五交际能力分析

六学习能力分析

七足球教师执教能力综合对比分析

第三节郑州市校园足球特色学校足球教师执教能力提升策略

一郑州市校园足球教师执教能力相关性分析

二足球教师执教能力理念提升策略

三足球教师执教能力子能力提升策略

第四章结论与建议

第一节结论

一郑州市校园足球特色学校足球教师基本情况

二郑州市校园足球教师执教能力现状与特点

三郑州市校园足球教师执教能力提升策略

四郑州市校园足球“郑州模式”与足球教师的关系

第二节建议

一基于郑州市校园足球教师基本情况,促进校园足球发展

二针对性提高足球教师执教能力

三提升策略助力年轻足球教师快速成才

四优化郑州市校园足球竞赛体系

第三节研究不足与展望

二研究展望

参考文献

附录

个人简历、在校期间发表论文

致谢

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著录项

  • 作者

    王冠龙;

  • 作者单位

    郑州大学;

  • 授予单位 郑州大学;
  • 学科 体育教学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 马瑞华,杨国顺;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G80G81;
  • 关键词

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