请教师重视课堂上的三类失言

摘要

在一次新课程教学培训活动中，一位青年男教师开设了一堂观摩课，教学内容是高中《政治生活》第一框题《人民民主专政：本质是人民当家作主》。他在清晰地讲解了“人民与公民、民主与专政”两对概念之后，请学生们列举事例说明“人民民主的真实性”，但出乎教师的意料，没有一个学生响应。于是教师鼓励道：“请同学们大胆发言，说错了，没关系!”听到老师的鼓励，学生们面面相觑，气氛活跃了些，但还是没有自告奋勇的学生。