中美大学公共艺术课程比较研究

摘要

本文通过对中美几所大学公共艺术课程相关资料的比较研究,揭示国内外公共艺术教育实践的差异,找出我国公共艺术课程中存在的问题,并从课程目标,课程内容,课程结构,课程实施和评价等方面对我国公共艺术课程提出改革时策.