高中英语动词短语有效教学的实践探索

摘要

词汇的学习和累计是高中英语学习的重要板块。在词汇的海洋中,有一种由两个或两个以上简单的单词构成的词汇形式,看似简单却别有深意。在高中英语词汇教学中,如何有效地帮助学生准确记识和运用动词短语成了教与学的最难突破的一个瓶颈。本文对目前动词短语教学普遍存在的问题进行了简要分析,并结合笔者的教学实践着重就强化动词短语的掌握、记识和运用进行了有益的归纳和探讨。教学中存在的问题在传统词组教学中,学生只是被动地接受,缺少实际体会理