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林琛;
湖南省长沙市麓谷中心小学;
智力振奋; 教学生涯; 内心状态; 情绪高昂; 课堂教学; 基本句型; 霍姆林斯基; 学习活动; guess; hav;
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:如何从以教师为主的英语课堂转变为以学习者为中心的英语课堂
机译:最近的三或四级肩锁关节脱位:使用合成韧带进行重建手术的结果和事件:急性三,四级肩锁关节脱位:使用合成韧带进行重建手术的结果和陷阱
机译:机器人作为英语课堂讲故事的伙伴-初步讨论
机译:利用碳纤维胶带进行电除冰技术的实验研究。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
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机译:在芯片前和密封后的维护期内对铣削的隆起带进行车内评估。
机译:向用户开发故事,故事开发介绍设备,计算机程序,分析故事开发,故事开发分析设备及其计算机程序的方法
机译:“ Stories4D”是一个语音用户界面应用程序,用户可以在其中读取他们购买的故事(软背,硬背或在线购买的电子书),以及VUI设备(例如Google Home,Amazon Alexa,Kindle,iPad,智能手机) ,平板电脑或计算机)听到特定的短语(故事或书中的短语),VUI设备播放的声音与故事中发生的情况相对应。即“狮子从黑暗中走了出来”-::: bushes-沙沙作响的::::声音发生了。
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
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