小学音乐节奏教学的方法探究

摘要

在小学音乐教学过程中，音乐节奏训练是重要的教学环节，因此，我们要高度重视对学生进行音乐节奏的训练，以使音乐教学取得良好的效果。一、采用体态韵律教学法所谓体态韵律教学法，即教师在引导学生体验音乐节奏、培养学生音乐节奏感的同时辅以相应肢体动作的教学方法。该方法最早由瑞士著名作曲家、教育家达尔克罗兹提出。他认为，学生对音乐的体悟，若能辅以适当的肢体动作，则更有利于培养学生的节奏感，也有利于学生主观能动性的激发。