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教育的超越本质及其自由教育的理想

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摘要

有两种力量在支配着教育的发展,一种是生活实在的力量,它使教育努力去适应它的需要,在这种力量之下,产生了功利主义的教育信仰.另一种是向往美好的力量,它使教育努力离开现实,不断超越自身,并将教育的最高理想指向于自由教育.

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来源
《北京大学教育评论》|2005年第3期|96-101|共6页
作者
薛晓阳;
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作者单位

华东师范大学教育科学学院上海 200062;

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正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
超越; 适应; 自由教育;

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