认知语法视域下的文学语篇构建——以康拉德的Lord Jim《吉姆爷》为例

摘要

认知语法理论之一强调''''基体''''(base)和''''侧重''''(profile)之间的关系,基体即背景(background),铺垫映衬的部分,侧重即前景(foreground),文章要凸显的部分。该文基于认知语言学的这一原理,以《吉姆爷》第一章的两个片段为例,分析认知语法理论对于文学语篇连贯的重要作用,旨在帮助读者运用认知语法解读和构建语篇。