课堂游戏对小学生学习英语字母的影响探究

摘要

近年来，国内外英语教学理论界都特别强调，要让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。因此。游戏教学法在小学英语教学中的作用越来越突出。游戏教学符合小学生的生理和心理特点，有助于提高学生学习兴趣、记忆力和综合运用语言的能力，从而提高教学效率。对于刚接触英语的小学生来说，字母是十分抽象、枯燥的，但又是英语学习最基础、最必要的知识。所以熟练掌握26个英语字母对于学生以后的学习兴趣、学习自信心的发展具有十分重要的作用。该文将课堂游戏与26个英语字母的学习结合起来，结合小学生的心理特点，引入课堂游戏教学，探究课堂游戏对小学生学习英语字母有何影响。通过游戏的设计和教学，帮助低年级小学生更好、更快地学习和掌握英语字母，为他们高年段的英语学习打下扎实的基础。