基于慕课的混合教学模式在独立学院英美诗歌欣赏课程中的应用——以重庆师范大学涉外商贸学院为例

摘要

国内大部分独立学院普遍存在着重应用、重技能的教学,对于人文学科的教育略显不足。而面对新时期的社会,高校教育应该培养知识与能力并重,人文素养与技能兼具的综合素质人才。因此,在独立学院中开设适当的人文学科是提高学生综合人文素养的必然选择。基于慕课的混合教学模式的英美诗歌赏析课程,把传统课堂教学与慕课教学结合起来,优点多于缺点,在教学实践中,教师应该扬长避短,合理利用该模式,提高教学质量。