“慕课”、“翻转课堂”影响下的文检课教学改革新思路——以重庆大学多维度立体式文检课教学模式为例

摘要

"翻转课堂"、"慕课"翻转了传统教学模式 慕课有可能变革传统学校及教学方式 基于"翻转课堂"的教学改革存在的问题 问题一:翻转课堂需要足够多优秀视频,这些视频可以从外部免费或者有偿获取,因此对任课老师的信息资源获取能力是一个挑战,同时对于学校的财力也是一个挑战.当然如果这些资源不从外部获取,就需要任课教师自行录制并做后期制作,但如果录制的教学视频内容不够精炼和准确,不够吸 引人,学生兴趣不大,会导致知识传递无法进行,更别说在课堂上进行知识的内化提高教学效果了.