退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
叶小娇; 贺俊英;
皖南医学院,芜湖241003;
文献检索课; 药学专业; 教学改革;
机译:案例教学(CBL)与教学讲课(T-L)作为提高硕士道德技能的教学方法的比较研究。药学专业学生
机译:运用常规教学方法结合基于问题的学习来发展药学本科生的技能的影响:确实有助于增强其技能吗?
机译:在成果导向型教育中转向以学生为中心的教学方法的背景下的加拿大工程专业学生的动机
机译:颠覆性的课堂教学方法,可方便学生对本科生系统的思考
机译:对有用的教学方法和活动的看法:教师和国际本科生非母语(NNES)学生的比较研究
机译:使用一种新颖的以学生为中心的教学方法来改善药学专业学生的学习
机译:问题化作为一种积极的教学方法:药学专业学生的实践环境问题化作为一种积极的教学方法:药学专业学生的实践环境
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:一种将教学需求与教学方法联系起来并应用的教学方法系统
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。