以学生为主体 以社会需求为导向——《国际结算》教学方法改革研究

摘要

当前高校《国际结算》教学必须要面对和处理一些问题，这些问题归结起来有四个方面，即由国际惯例而来的中外差异问题，由课程的具备性而必须关注国际结算的最新发展，注意教学方法及双语教学问题，由对这四个方面问题的处理应能使该课程取得良好的效果。