离散数学引进慕课+翻转课堂教学改革与实践

摘要

随着互联网技术的快速发展,“慕课”以一种全新的在线教学模式成为学生和教师获取知识,拓宽视野的有效途径,同时也对传统教学模式带来许多冲击和挑战。中国许多985 工程高校率先推广和使用了慕课。本文以地方高校《离散数学》专业课引进慕课教学为例,探讨基于中国大学慕课学校云平台,异步SPOC 与线下教学相结合的混合式教学和多元化考核方式,革新传统的教学方法,实现“学生主体,教师主导”的新教学模式,激发学生的自主性,创新性,提高离散数学课程的教学质量。