建构主义视角下的英语自主学习能力培养

摘要

在近年来的大学英语教学中,培养学生的自主学习能力已经成为新的发展趋势.而作为认知理论中一个重要理论分支的建构主义认为,知识是学习者利用自身的个人经验,在一定情境中通过与外界环境和人的相互作用而逐步建构的.同时,建构主义的观点与自主学习理论所倡导的学习者能负责自己学习的能力具有一定的内在联系.因此,把两者结合去分析探讨英语自主学习能力的培养为大学英语教学研究提供了一个新的视角.