首页> 中文期刊>海外英语(上) >模因论视角下的英语精读教学

模因论视角下的英语精读教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

该文从语言模因论的角度对英语精读课的教学方法进行了探讨.围绕英语精读课所涉及的输入和输出两大技能的教学内容提出了相应的语言模因教学法.这些教法也可应用于对外汉语等教学实践中,以提高课堂教学的效率.

著录项

来源
《海外英语(上)》|2012年第10期|313-314|共2页
作者
李捷;
展开▼
作者单位

仲恺农业工程学院外国语学院,广东广州510225;

华南师范大学外国语言文化学院,广东广州510630;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
模因论; 英语精读; 教学方法; 对外汉语;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 模因论视角下的英语精读教学 [J] . 荣楠楠 . 宿州教育学院学报 . 2014,第002期
2. 模因论视角下的独立学院英语专业精读教学研究 [J] . 刘勇 . 英语广场(下旬刊 ) . 2012,第003期
3. 语块视角下的大学英语精读教学与英语写作能力培养 [J] . 刘剑华 . 河北工程大学学报（社会科学版） . 2019,第002期
4. 模因论视角下的大学英语综合教学研究--以《全新版大学英语综合教程》为例 [J] . 熊敏娟 . 疯狂英语(教师版) . 2015,第003期
5. 模因论视角下的非英语专业研究生英语视听说课改革模式研究 [J] . 郭婉 . 西安文理学院学报（社会科学版） . 2013,第002期
6. 语用学视野下的英语精读教学 [C] . 孙智慧 . 广东金融学院首届教学改革研讨会 . 2007
7. 多模态视角下大学英语精读教学研究 [A] . 宋起秋 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号